انواع الطالبات

احلى مرجوجه · عدد المساهمات: 220 تاريخ التسجيل: 17/04/2008

سلااااااااااااام
انواع الطابات في المدرسه
علمينا انتى من اي نوووووووووووووووع؟؟؟؟؟؟؟

لنوع الاول : الدوافير

الدوافير جمع دافور والدافور في اللغه تعني : المرض الرابع ( الداء = المرض ) ( فور = اربعه ) تحليل منطقي صح

والدافور في اصطلاح علوم المتفلسفين المنتفين تعني ذالك الكائن البشري الذي يتواجد بكثرة في الصفوف الأمامية للفصل
يسعى بكل قوة للحصول على الدرجه يحمل شنطه دبلوماسيه
وعلاماته ميه في الميه يدخل الصف وهو جاد وكل دقيقه يصيح : انا ياستاد

يلبس نظارة طبيه
يحمل لكل مادة دفترين
دفتر للحل الصحيح والآخ للحل الخاطيء
اذا طلب منه احد زملاءة الواجب قدم له دفتر الحل الخاطيء
لذالك هو معرض للتكفيخ خاصة من طلاب الصف الأخير .

**************************************

النوع الثاني : طلاب الصف الأخير

هذا النوع من الطلاب كثيراً ما يقف خلف الباب
يفضل الجلد والطرد وكل انواع الانتقام ولا تقل له تعال قدام

يعشق الصف الاخير لدرجة الجنون
لدرجة ان واحد قعده الاستاد قدام ويوم انتهت الحصه رجع لخوياه ورى وقال تصدقون
اول مره اشوف الاستاد على الطبيعه ليش كيف كان يشوووفه
يفرح ويتباهى اذا درجته صفر بالامتحان ويحس بالذنب اذا حصل على الدرجه الكامله
يعني لو تجيه تقوله هاه مبروك ، كم درجتك يقولك خلها على ربك يارجال النتيجه ما تشرف .

*****************************

النوع الثالث : الدبابيس

الدبابيس جمع دبوس والدبوس في اللغه : ما يُطعز به
وفي اصطلاح الفلسفه المنتفه
هو ذالك الطالب الذي يطعز زملاءة من الخلف
فيخبر الاستاد بكل شي من غير علمهم

يتواجد هذا الطالب في الصفوف الوسطى وهو كثير التلفت
اذناه هي مصدر رزقه فلا تمر كلمة الا وقد سمعها

مبغوض من الجميع حتى يقال ان دمه مهدور بين زملاءة
يعني ياويله اذا احد اكتشفه خاصة حقين الصفوف الخلفيه .

******************************

النوع الرابع : الادارة المتحركه ( يعني مصلحجي )

وسمي بالادارة المتحركه لأنه دايم يتلسلس عند المدرسين ويشيل شنطهم ويكون بينهم مرسال

يعني يجيب اوراق ويودي اوراق وش ويمسح السبوره .

******************************

_________________

cool girl · عدد المساهمات: 333 تاريخ التسجيل: 17/04/2008

مشكورهـ

_________________

توكس مزعلها X · عدد المساهمات: 138 تاريخ التسجيل: 28/04/2008

مشكوره تسلمين

_________________